Métodos comprensivo participativos

MÉTODO BIOGRÁFICO NARRATIVO El método biográfico-narrativo es una estrategia cualitativa que se centra en las experiencias de vida de las personas, contadas por ellas mismas. A través del relato de sus historias, se busca comprender cómo construyen sentido sobre su existencia, sus decisiones y su contexto. Es especialmente útil cuando se desea explorar procesos subjetivos a lo largo del tiempo, como trayectorias personales, profesionales o educativas. ¿En qué consiste? Este método parte de la idea de que las personas entienden su vida como una narración. Mediante entrevistas en profundidad o relatos escritos, el investigador recoge estas narrativas y las analiza para identificar temas, giros importantes, significados y estructuras de interpretación que los participantes dan a sus vivencias. Características clave: Se enfoca en experiencias personales a lo largo del tiempo, promueve una relación cercana entre investigador y participante, y es flexible, ya que permite que el relat...

  MÉTODO FENOMENOLÓGICO 1. La Fenomenología: El Arte de Interpretar y Comprender Introducción a la Fenomenología Se describe la introducción de la fenomenología por Edmund Husserl a principios del siglo XX como un método para comprender la experiencia humana, en contraposición al positivismo. Defiende que la fenomenología debe centrarse en cómo los fenómenos se presentan en la experiencia subjetiva del individuo. Pensadores Clave Edmund Husserl:  Define la fenomenología como el estudio de fenómenos a través de la experiencia, enfatizando la intencionalidad. Propone que la percepción debe ser purificada de prejuicios para alcanzar la esencia de los fenómenos. Martin Heidegger:  Amplía la fenomenología al introducir la idea de "Dasein" (ser-ahí), que destaca la existencia humana en un contexto sociocultural. Propone que el ser humano debe encontrarse con los fenómenos de manera auténtica para comprender su realidad. Alfred Sch...

  INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA La IAP es una metodología cualitativa que combina tres dimensiones fundamentales: la investigación, la acción y la participación. Su objetivo no es únicamente producir conocimiento, sino generar procesos de transformación social junto con las comunidades implicadas, en este sentido, rompe con la lógica tradicional de la investigación académica, que muchas veces estudia a los sujetos desde una posición externa, sino que la IAP propone, en cambio, investigar con las personas y no sobre ellas. Este enfoque nace de corrientes críticas dentro de las ciencias sociales, con importantes influencias del pensamiento de Paulo Freire, quien defendía la educación como práctica de libertad. También se inspira en la tradición marxista, la pedagogía crítica, el pensamiento decolonial y las luchas sociales por la emancipación. Desde esta mirada, la IAP se convierte en una herramienta metodológica y política al servicio de los pueblos y grupos históricamente ex...

OBSERVACIÓN CUALITATIVA 1. Presentación del método de observación cualitativa La observación cualitativa es una técnica clave en la investigación social que permite acceder directamente a la conducta humana y a los entornos donde se desarrolla. A diferencia de los métodos verbales (como entrevistas o grupos focales), se basa en registrar acciones y comportamientos , más que discursos sobre ellos. No se limita a mirar; exige una actitud analítica y una formación intensiva para captar y dar sentido a lo observado. Esta técnica se ha desarrollado históricamente en la antropología, particularmente en la etnografía, donde la inmersión en la vida cotidiana del grupo observado es fundamental. 2. Definición y usos de la observación cualitativa ¿Qué es la observación cualitativa? Clarificación terminológica La observación cualitativa se define como un procedimiento metodológico dirigido a describir un entorno humano y las actividades que en él se desarrollan , mediante registros cualitativ...

  ENTREVISTA EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA La entrevista es una de las técnicas más utilizadas dentro de la investigación cualitativa. Se caracteriza por su capacidad para generar información rica, profunda y contextualizada, permitiendo comprender cómo las personas interpretan su mundo, y a diferencia de los instrumentos estructurados y cerrados del enfoque cuantitativo, las entrevistas cualitativas se basan en el diálogo abierto y flexible. Su propósito principal no es obtener respuestas fijas, sino entender los significados que las personas atribuyen a sus experiencias, lo que hace que el investigador adopte un rol más cercano y empático, generando un ambiente de confianza que favorezca la expresión del entrevistado. Entre los tipos más comunes de entrevista cualitativa se encuentran: Entrevista semiestructurada: Parte de una guía de preguntas o temas clave, pero permite adaptarse al flujo de la conversación, profundizar en aspectos emergentes y reformu...

  Métodos de discusión en grupo Se presentan los métodos basados en la interlocución grupal como fuente de información: el grupo de discusión y el grupo focal . Aunque tienen muchas similitudes, se diferencian en su origen, objetivos y enfoques metodológicos. El capítulo sigue una estructura que incluye: presentación, delimitación terminológica, diseño y desarrollo de las discusiones, y ventajas y limitaciones. 8.1. Presentación de los métodos de discusión en grupo Origen histórico : Entrevista focalizada de Merton como antecedente (1946), inicialmente individual, luego grupal. Lewin y su enfoque de dinámica de grupos en psicología social (años 40-50). Pollock y los estudios de opinión en Alemania. En España, influencia de Jesús Ibáñez y la Escuela Cualitativista de Madrid (crítica a la encuesta, defensa del grupo de discusión como herramienta de reflexión colectiva). Contexto actual : En inglés, los términos “focus group” y “group discussion” suelen usa...